TAREA 6: Actividades sobre identidad digital y privacidad de datos

 Entra en la siguiente web, vete leyendo la información y realizando los ejercicios.

• https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/coordinaciontic/proteccion-de-datos-personales-e-identidad-digital/

Para finalizar la actividad, en un documento .PDF tienes que hacer capturas de pantalla con los resultados del ejercicio anterior.

Ejemplo del .PDF:

JesusCuadriello_Tarea6.pdf

TAREA 4: Algoritmo de contraseñas seguras Requisitos de finalización

 

• ALGORITMO: procedimiento paso a paso para conseguir un fin.
• Algoritmo informático: conjunto de instrucciones definidas, ordenadas y acotadas para resolver un problema, realizar un cálculo o desarrollar una tarea. Es decir, un algoritmo es un 
  
• DIAGRAMA DE FLUJO: El diagrama de flujo o flujograma o diagrama de actividades es la representación gráfica de un algoritmo o proceso

En esta actividad debes subir en .PDF el diagrama de flujo que representa el algoritmo para crear una contraseña segura.

Ejemplo del .PDF:

JesusCuadriello_Tarea4.pdf

TAREA 8: AUTORÍA. LICENCIAS DE DISTRIBUCIÓN Y USO DE MATERIALES EN RED

Lee las siguientes frases y debate con tus compañeros y con tu profesora si son ciertas o no.

Al finalizar el debate escribe, en el texto en línea, tus conclusiones sobre lo que hemos discutido en clase, debes justificar si cada una de las frases es verdadera o falsa y poner ejemplos como los que hemos debatido en clase.

Para facilitarme la corrección, copia y pega las preguntas y responde a continuación de cada frase.

1) "Los derechos de autor otorgan al propietario el derecho exclusivo sobre el uso de la obra, con algunas excepciones. Cuando alguien crea una obra original fija en un medio tangible, automáticamente se convierte en el propietario de los derechos de autor de dicha obra".

2) "Si una obra esté disponible en Internet significa que es de dominio público, y por lo tanto podemos usarla cualquiera de nosotros" 

3) " Si comparto una foto hecha por mi en una red social como WhatsApp estoy cediendo parte de mis derechos sobre ella"

4) "Solo porque aparezcas en un vídeo, en una imagen o en una grabación de audio, no significa que poseas los derechos de autor sobre dicha obra. Por ejemplo, si una amiga te hace una foto, ella sería la propietaria de los derechos de autor de la imagen".

5) Los derechos de autor son una forma de propiedad intelectual, pero no son lo mismo que las marcas comerciales ni las patentes.

6) Podemos utilizar cualquier imagen que encontremos en Internet siempre y cuando no vayamos a ganar dinero con su utilización

Ejemplo del texto en linea:

1) "Los derechos de autor otorgan al propietario el derecho exclusivo sobre el uso de la obra, con algunas excepciones. Cuando alguien crea una obra original fija en un medio tangible, automáticamente se convierte en el propietario de los derechos de autor de dicha obra".

2) "Si una obra esté disponible en Internet significa que es de dominio público, y por lo tanto podemos usarla cualquiera de nosotros"

3) " Si comparto una foto hecha por mí en una red social como WhatsApp estoy cediendo parte de mis derechos sobre ella"

4) "Solo porque aparezcas en un vídeo, en una imagen o en una grabación de audio, no significa que poseas los derechos de autor sobre dicha obra. Por ejemplo, si una amiga te hace una foto, ella sería la propietaria de los derechos de autor de la imagen"

5) Los derechos de autor son una forma de propiedad intelectual, pero no son lo mismo que las marcas comerciales ni las patentes.

6) Podemos utilizar cualquier imagen que encontremos en Internet siempre y cuando no vayamos a ganar dinero con su utilización

1. Verdadero, ya que cualquier cosa que creas, se registra como tuya, a no ser que sea de uso público.

2. Falso, si es de uso público debe indicarlo, por lo general todas las fotos tienen derecho de autor.

3. Verdadero, ya que en las Políticas de Privacidad de WhatsApp lo dice claramente que cuando compartes algo se vuelve público.

4. Falso, si apareces en un video o foto siempre es de tu propiedad, a no ser que cedas esa foto a otra persona o la publiques tu mismo.

5. Verdadero, son totalmente diferentes, las patentes es un papel que acredita que un invento es tuyo, la propiedad intelectual es un video, foto… que pintas o publicas y pasa a ser tuya. Y por último las marcas comerciales como Coca-Cola, la cual esta registrada.

6. Falso, ya que casi todas las imágenes contienen derechos de autor.

TAREA 9: LICENCIAS DE DISTRIBUCIÓN

 Lee la siguiente información y en el texto en línea, explica la diferencia entre copyright y copyleft y entre licencia GPL y licencia Creative Commons

http://formacion.intef.es/pluginfile.php/153870/mod_imscp/content/4/licencias_y_autora.html

Ejemplo del texto en linea:

El copyright es la restricción del uso de contenido creado por otro propietario, mientras que le copyleft es totalmente libre, y lo puede usar cualquiera o modificar a su gusto.

La licencia GPT es una licencia tecnológica publica para publicar videos fotos...

Mientras que la licencia Creative Commons sirve para todo, se creo ya que no habia licencia para libros, periodicos...

TAREA 2: Netiqueta en el Correo Electrónico

 Recomendaciones para la redacción de correos electrónicos:

En la elaboración del texto del mensaje, tener en cuenta los siguientes consejos:

1. • Asunto: debe ser breve y claro.
2. • Cuerpo del mail: debe ser claro y respetar una estructura básica de tres partes: introducción – detalles – cierre o despedida.
3. • Archivos adjuntos: es conveniente colocar nombres distintivos para entender rápidamente de qué se tratan.
4. • Ortografía: ser cuidadosos de las normas de escritura.
5. • Revisar destinatario: no cometer errores por falta de atención.
6. • Opciones de respuesta: prestar atención al alcance de cada alternativa (responder, responder a todos y reenviar).
7. • No debe escribirse todo el texto en mayúsculas
   
8. • No puede mezclarse en el texto lenguaje formal y coloquial (por ejemplo tratar al mismo tiempo de usted y de tu)

ACTIVIDAD
1) Crear una lista de distribución con las direcciones de correo de tus compañeros de esta clase de TIC
2) Enviar un correo electrónico a tus compañeros  y poner en copia oculta a la profesora (nataliamc@educastur.org) cumpliendo todas las normas de netiqueta estudiadas y adjuntando un archivo adjunto (imagen, documento, etc)
2) Enviar otro correo electrónico a tus compañeros  y a la profesora.  En este caso debes incumplir (lo mas disimuladamente posible) varias de las normas anteriores.
3) Revisa los correos que te han llegado de tus compañeros y ver qué normas incumple cada uno de ellos.
4) Explicar en un documento pdf, todos los errores que has encontrado en los correos de tus compañeros.

CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD

EXCELENTE (8.5-10): Se han enviado los dos correos y el documento está bien presentado, incluye nombre del alumno, fecha y título de la actividad, no hay faltas de ortografía ni gramática y los errores están explicados de forma clara y concisa.

MUY BIEN (>7 - 10)

SUPERADA (4,5-7)

NO SUPERADA (3-5) no cumple todas las condiciones del ejercicio
FUERA DE PLAZO: 0
SIN HACER =0 

Sin hacer, Fuera de plazo, NO superada, Superada, Muy bien, Excelente

Si no se envía el correo a los compañeros la práctica está NO SUPERADA.
Esta práctica no puede repetirse en otras fechas.

Ejemplo del .PDF:

JesusCuadriello_Tarea2.pdf

TAREA 10: PLAGIO EN INTERNET

 En un word responde a las siguientes preguntas:

1) ¿Qué significa plagiar?
2) ¿Qué es el plagio en Internet?
3) Busca en Internet varias herramientas online de detección de plagio y escribe el enlace
4) Escribe un texto sobre ciberacoso con una parte copiada y pegada de alguna página de internet
5) Utiliza una de las herramientas de plagio que has elegido en la cuestión 4, aplícala a tu definición de ciberacoso, y escribe aquí el resultado de la comprobación

Sube el archivo en pdf con tu nombre seguido del nombre de la tarea

Ejemplo del .PDF:

JesusCuadriello_Tarea10.pdf

TAREA 1: Infografía sobre la Netiqueta

En la primera tarea hay que buscar en Internet 10 normas sobre la netiqueta y plasmarlo en una infografía, las 10 que tu consideres mas importantes.

Se puede usar la herramienta Canva u otra que conozcas.

Hay que subir la tarea en .PDF con tu nombre seguido del nombre de la tarea.

Ejemplo del texto en linea:

1.     No insultar en chats, foros o juegos online.
2.     No molestar a la gente.
3.     Respetar la privacidad del otro sin ofenderle.
4.     Seguir las normas de la plataforma, juego o foro en el que chatees.
5.     No hagas ciberbulling.
6.     Recuerda que la otra persona a la que estás hablando también es humana y merece los mismos derechos que tú.
7.     Escribe correctamente para que las demás personas te entiendan.
8.     Controla las controversias y no te metas en líos con otros compañeros.
9.     No abuses de las ventajas que puedas tener, por ejemplo que tengas más nivel en un juego y fardes de eso.
10.    Perdona los fallos de las demás personas, no los discrimines.

Ejemplo del .PDF :

JesusCuadriello_Tarea1.pdf